【考点预测】现汉简答题答案整理(三)(咖啡文化底蕴)
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现代汉语
简答题整理
01.如何理解“很中国,很绅士,非常专业”的用法。
答:
这是一种程度副词修饰名词的现象,“很绅士”、“很中国”、“非常专业”这类名词有一个共同的特点,即在此类名词的语义中,都包含一种描述性语义特征,例如“很绅士”中的“绅士”一词就有“有礼貌、有风度、尊重女性”等语义特征。往往是由于现实中缺少该形容词的代替词而在交流中出于经济性原则形成的。
02.你认为汉字是表音文字还是表意文字,说说汉字的特点。
答:
是表意文字。原因如下:
①从记录语义入手,用符号直接表示语义,造出音符,以义符代音,这种用义符直接表示语义的文字即表意文字。表音文字包括音素文字和音节文字。
②汉字基础是象形文字,象形字就好像图画,是根据事物的形体画出来的,我们一看到象形字,就可以知道这个字是什么意思,它用一定的形体来表示一定的意思,如:龟、日、山这些,字形都是带有一定意义的,在象形的基础上,指事字、会意字、形声字也是表意的。 汉字有如下特点:属于表意体系的文字;形体复杂的方块结构;分化同音词能力强;具有超时空性。
03.为什么i分为【-i短i】和【i】还有【——i】,长i和声母拼时却不会混淆,说明理由。
答:
舌尖元音-i和-i的发音状况不同,音值也不同。用普通话念“兹”并拉长,字音的后面部分是舌尖前、高、不圆唇元音;用普通话念“知”并拉长,字音后面的部分便是舌尖后、高、不圆唇元音。这两个单元音都不形成字音,舌尖前元音只出现在辅音声母zh、ch、sh、r的后面。它们跟舌面元音i出现的条件不同,舌面元音i绝不出现在z、c、s和zh、ch、sh、r的后面。因此,《汉语拼音方案》用i同时表示舌面元音、舌尖前元音、舌尖后元音也不会发生混淆。
【解析】短【i】韵母只拼zcs三个声母,长【i】只拼zhchsh三个声母。(请黄廖版语音并归纳总结补充完整)
04.有人说普通话的变调规律是两个上声字相近,前字变阳平。请结合语音学概念,说明这种说法的错误。
答:
一般情况下,两个上声紧相连,前一个调值从214变成35,与阳平相同。但需要注意的是,在由上声变读轻声的音节前头,则有两种不同的变调:(1)214﹢轻声→35﹢轻声:捧起 想起 等等 讲讲 哪里 晌午 小姐 老鼠(2)214﹢轻声→21﹢轻声:姐姐 奶奶 嫂子 毯子 耳朵 马虎 痒痒 指甲
【解析】见黄廖版《现代汉语》第六版下册第83页。
05.什么是多义短语?多义短语有几种类型?请举例说明。
答:
只有一个意义的短语叫单义短语,不止一个意义的短语叫多义短语,主要有以下几种类型:
(1)结构关系不同,如“老教师休息室”“三个工人的意见”。
(2)结构层次不同。如“学习文件”“进口机电产品”。
(3)语义关系不同的多义短语。“母亲的回忆”“鸡不吃了”。
(4)结构和语义关系都不同的多义短语。“咬死了农民的狗”、“咬坏孩子的狗”。
【出处】《现代汉语》下53页。
06.简述汉语的声韵拼合规律。
答:
(一)声母、韵母的配合关系:
从韵母的角度看:
(1)开口呼韵母不与舌面音j、q、x相拼。
(2)齐齿呼韵母不与唇齿音f、舌尖前音z、c、s、舌尖后音zh、ch、sh、r、舌根音g、k、h相拼。
(3)合口呼韵母不与舌面音j、q、x相拼;与唇音b、p、m、f相拼时只限于韵母u。
(4)四呼之中撮口呼拼合能力最差。撮口呼韵母只与舌尖中音n、l和舌面音j、q、x及零声母相拼,不与其它各组声母相拼。
从声母的角度看:
(1)零声母和舌尖中音n、1与四呼相拼。
(2)唇齿音、舌根音、舌尖前音、舌尖后音等组声母只能同开口呼、合口呼韵母(唇齿音与合口呼拼,只限u)相拼,不能同齐齿呼、撮口呼韵母拼;舌面音正相反,只拼齐、撮,不拼开、合。
(3)双唇音和舌尖中音d、t,只拼开、齐、合(双唇音拼合口呼只限u),不拼撮口呼。
(二)声母、韵母、声调的配合关系:
(1)普通话里m、n、1、r四个浊声母的字很少有读成阴平调的,只限于口语常用的字,如扔、妈、溜。
(2)普通话里b2.、d、g、j、zh、z这六个不送气的塞音和塞擦音同鼻韵母配合时,基本上没有阳平字。
07.“词类和句子成分之间没有简单的对应关系”是现代汉语的一个语法特点,你是如何理解的?请举例说明。
答:
汉语实词的功能不是单一的,即词类和句法成分之间没有一对一的关系。如“走”就兼属三类。”走为上计”中的“走”作主语,是名词。“他想走。”中的“走”作宾语是名词。“走的路线知道吗?”中的“走”作定语,是形容词。
【出处】黄廖第六版《现汉》下册35页。
08.请举例说明语音的社会性表现。
答:
(1)语音与语义之间的任意性,同一个意义,比如“书”在英语中是book,在普通话中是shu,说明声音与意义之间没有必然的联系;同样的语音形式可以用来表示不同的意义,如bie这个音节在“别去、别针、别离”等词语中所表示的意义各不相同;同一个意义也可以有多种语音形式,如头和脑袋。
(2)语音的社会属性还表现在语音的系统性上,不同的语言有不同的语音系统,如汉语中b和p分属两个不同的语音单位,如ba和pa不同,英语中不送气音和送气音却属于同一语音单位,如spring和pen在词典里仅仅用一个音标表示。
【出处】《现代汉语》上19页。
09.汉语作为第二语言教学的优势体现在哪些方面?
答:
(1)音译,照着外来词的声音用汉字的同音字对译过来,如“休克、巴士、卢布、咖啡、维他命、模特儿、沙发、苏打”。
(2)音译兼意译,把一个外语词分成前后两部分,音译一部分,意译一部分,如“浪漫主义、沙文主义、马克思主义、冰激凌”。
(3)音译加汉语语素,去掉音译词中的一个音节,在其前面加注汉语语素,如:“沙皇、芭蕾舞、啤酒、沙丁鱼、香槟酒”。
(4)借形:一种是字母式借形词如“MTV、CT、CD、PK”另一种是字母词,如“CD机、B超”。
【出处】《现代汉语》上245页。
10.为什么说汉字是表意体系的文字?
答:
从汉字字符的性质看,主要是表意字符和表音字符,某些记号字本来也是从表意字和表音字变化来的表音字符又大多含有意义,因此,汉字是表意文字。
汉语言文字有几个基本特点:
①以表意文字为主。在表音和表意这两大文字体系中,汉字属于表意文字的体系。一般地说来,每种文字初始都是象形的,属表意文字体系。在漫长的历史进程中,许多民族的文字已经表音化,而汉字则至今仍大体保持着表意文字体系的基本特点。从汉字的构成方式即“六书”来看,除“假借”、“转注”、“形声”这三种方式里有一些表音的成分之外,“象形”、“指事”、“会意”这三种方式都是表意性的。
②单文独义。汉字是方块形的,除少数联绵词外,每个字都有独立的意义,都可进行形与义的灵活组合。
③一字一音。汉字是音节文字,而不是音素文字。汉字从形式上可以划分的最小语言单位就是音节,所以一个汉字也就是一个音节。
④单音词丰富。汉语中有大量的单音词,尤其在古汉语中是这样。汉字是一字一音,因此所谓单音词就意味着单字即词;那么,词义、字形、音节就成为一个灵活的组织了。
⑤区别“四声”。“四声”是汉语的四种声调,古代分平、上、去、入,现代分阴平、阳平、上声、去声。“四声”是汉语独有的用声调来区别不同的字词及其含义的方式。
⑥言文分离。汉语言文字发展过程中,出现了一种独特的现象,即被称为“文言的纯粹的书面语”,同日常生活交际所用的语言相去甚远。这就是说,操汉语的人,要读懂“文言”,除了识字以外,还要进行专门的训练。这种状况一直维持到“白话文”的出现才告基本结束。
【出处】《现代汉语》上138页。
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